En groupe de 4, Geoffrey , Melissa , Ewen et moi . Nous somme tomber sur le sujet n°2.Nous devions réaliser une vidéo sur le stolonnage d’un fraisier ( gariguette).
Sujet n°2 :
Les élèves de bac pro TCVUJ (Technicien Conseil vente Univers Jardinerie) vont animer des
ateliers jardinage avec une école primaire (CP/CE1). Un des ateliers va porter sur les fraisiers.
Pour les aider dans leur animation, vous allez réaliser une vidéo qui présentera le stolonnage
ainsi que la plantation des fraisiers au jardin.
Qu’est-ce que c’est le stolonnage ?
Les stolons sont des tiges spéciales qui permettent à certaines plantes de se multiplier sans faire de fleurs ni de graines. Chez le fraisier, de longues tiges fines sortent de la plante mère et rampent sur le sol pour former de nouveaux plants.
1-Déroulement du sujet.
Pour commencer, nous avons choisi le format de vidéo réelle pour la présentation destinée aux élèves de CP/CE1.
Ensuite, avec l’aide de Madame Le Noir, nous sommes sorties dehors pour montrer comment couper un stolon avec une épinette. Nous avons reproduit ce qu’elle nous avait montré, mais cette fois en filmant.
Après avoir enregistré toutes les séquences nécessaires pour monter la vidéo, nous sommes remonter en cours sur les ordinateurs pour ce partager le travail a faire.
2-Differentes tâches.
- Geoffrey et Ewen : Montage de la vidéo.
- Mélissa et moi : le texte pour le podcast , le cahier des charges et la note d’intention .
3-Podcast
Avec Mélissa, nous avons décidé d’organiser notre travail en plusieurs étapes afin de mieux construire la vidéo Texte pour le podcast.
Nous sommes ensuite allées au laboratoire de son pour enregistrer les différentes étapes. Dans le podcast, la voix que l’on entend est celle d’Ewen.
4-Réalisation de la vidéo.
Dans la vidéo, nous présentons en première page une fraise de la variété Gariguette accompagnée du titre “Le stolonnage du fraisier” écrit en rouge. Nous y expliquons ce qu’est un stolon, comment le couper et comment le rempoter. Nous intégrons également de courtes séquences vidéo montrant chaque étape de la procédure.
5-Difficultés rencontrées
- Les orthographes dans la vidéo, exemple le mot gariguette.
- Mettre la voix à Ewen et la synchroniser avec la vidéo.
- On a oublié nous présenter à la fin.
- Mettre les logos du lycée sur la vidéo.
6-Outils utilisés.
- Vidéo: Canva
- Le texte : Docs
- Podcast : Audacity
- YouTube
Voici notre vidéo réaliser avec les modifications du professeur. Vous pouvez la retrouver sur Site Campus Merdrignac
